1月14日，我校举行2022级教育硕士专业学位研究生联合培养导师聘任仪式。校党委常委、副校长施佺，南通市教育局人事处(教师工作处)处长陈新荣出席仪式并颁发聘书。

施佺代表学校向来宾表示热烈欢迎，向受聘南通大学2022级教育硕士专业学位研究联合培养导师表示衷心感谢，并介绍了我校历史沿革及事业发展取得的成果。他指出，将南通基础教育名师、骨干教师聘为我校研究生联合培养导师，是我校紧密联系专业硕士人才培养目标，力推“三导师制”的一项重要举措，也是高校与地方教育行政部门、基地学校多方联动、协同培养、深化合作，加快推进“名城带名校、名校促名城”互动发展格局开展的又一生动实践，为我校教育硕士人才培养模式改革、实现专业学位研究生培养高质量发展探索了一条新路径。

陈新荣代表南通市教育局对我校与地方基础教育的深度合作表示肯定，认为中学名师助教学、教育硕士助科研，既是强强联合，更是协作双赢。他希望各位受聘导师履职尽责，切实发挥“传帮带”作用，在人才培养上做好高等教育和基础教育目标体系的科学衔接，将高等教育资源引入基础教育办学实践，推动各中学与南通大学双向奔赴、同题共答，打造彼此赋能、携手共进的典范与样板。

会上，我校教育硕士学科点带头人丁锦宏教授就联合培养基地导师的带教职责进行了解读，指出培养教育硕士有其内在规律，通过在基础教育的实践场域开展长周期、沉浸式的见习、实习、研习，亲身体验如何将教育教学理论向中学教学实践转化，全面提升学生的核心素养和综合素质。

跃龙中学胡健老师代表受聘导师发言，表示带培研究生关键在于导师的知责于心、担责于身、履责于行，导师带培研究生获益的除了学生还包括导师自身。

我校太阳成集团tyc4633 2022级语文学科专硕张馨月作为研究生代表，结合自己的教育见习经历表达了对导师的感谢，分享了未来学习规划。

聘任仪式由太阳成集团tyc4633院长姜永杰主持。南通市教育局、教师发展学院、教育硕士联合培养基地学校相关负责人及导师代表，我校研究生院、太阳成集团tyc4633、各中学类教育硕士所在相关学院相关负责人及各专业学科课程与教学论教师、2022级教育硕士专业学位研究生参加会议。

聘任仪式后，联合培养基地导师与我校教育硕士进行了面对面交流。